Арт-классные занятия!

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА НАШ НОВЫЙ САЙТ: https://globus-stdm.wixsite.com/rojcovscaia

Что интересного ждёт ребят в Студии «СОЛНЫШКО»….

Предлагаем родителям ознакомиться с нашей программой на год.

Подготовка к школе
С ребятами работают логопед и психолог.
Интегрированные муз/анг занятия: изучаем Английский обучаясь Музыке.
Румынский язык.
Грамматика фантазии – творчество на развитие фантазии и воображения
Литературное творчество: сочинение сказок, историй и издание авторской книжки.
Основы актёрского мастерства: постановка этюдов и спектаклей.
Искусство театра кукол.
Искусство Анимации: ребята создают анимационные фильмы.
Искусство Кино: дети принимают участие в работе над фильмом - от замысла до съёмок и сами снимаются в кино.

ПЛАН работы Студии «СОЛНЫШКО»:

1. Сентябрь.
- Первая суббота сентября – ДЕНЬ ЗНАНИЙ – открытие нового учебного сезона.
- Запуск проекта на развитие фантазии и воображения: «ВЕСЁЛЫЕ КАРАКУЛИ» и «ВОЛШЕБНЫЕ ПЯТНЫШКИ».
- Подготовка к ВСЕМИРНОМУ ДНЮ МУЗЫКИ – «НАПОЛНИМ МУЗЫКОЙ СЕРДЦА ….»

2. Октябрь.
- ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДИЙЦЫ. День Учителя. Импровизация «КАЛЯМАЛЯВКИ: рисуем вместе на видном месте!»
- Выставка «ВЕСЁЛЫЕ КАРАКУЛИ».
- Запуск первого этапа проекта «АНИМАЦИЯ» - создание анимационного фильма.

3. Ноябрь.
- Выставка «ВОЛШЕБНЫЕ ПЯТНЫШКИ».
- Театрализованная импровизация, посвящённая ВСЕМИРНОМУ ДНЮ МУЗЫКИ – «НАПОЛНИМ МУЗЫКОЙ СЕРДЦА….».
- ВСТРЕЧА-ТРЕНИНГ с ЕЛЕНОЙ СКУБОЧЕВСКОЙ – Мастером детской и семейной психологии.
- Коллективное ПИСЬМО ДЕДУШКЕ МОРОЗУ и СНЕГОВИКАМ. Приглашение их на Новый год.
- Запуск проекта – Новогодний фейерверк: подготовка к новогодней выставке «ЗИМНЯЯ СКАЗКА» и к НОВОГОДНЕМУ ПРАЗДНИКУ.

4. Декабрь.
- Начинает свою работу ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ – делаем поделки и игрушки к Новому Году.
- ВСТРЕЧА со Снеговиками. БОЛЬШОЙ СЮРПРИЗ и ответное письмо от Дедушки Мороза. ПРЕМЬЕРА АНИМАЦИОННОГО ФИЛЬМА.
- Новогодняя выставка «ЗИМНЯЯ СКАЗКА».
- НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК.

5. Январь.
- Продолжает работу ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ (до середины января)
- Запуск проекта – ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО: дети сочиняют сказки, истории, играют в «бином фантазии» и др. литературные игры. Создание АВТОРСКОЙ КНИЖКИ.
- Начинает свою работу МАСТЕРСКАЯ ЮНОГО ХУДОЖНИКА: в проекте подготовка 3-4 х выставок.

6. Февраль.
- Запуск второго этапа проекта «АНИМАЦИЯ» - создание нового анимационного фильма.
- МАСТЕРСКАЯ ЮНОГО ХУДОЖНИКА - открытие 2-3 ВЫСТАВОК.
И ещё одна работа к «ВЕСЕННЕЙ ВЫСТАВКЕ».
- Подготовка к празднику - «ДЕНЬ СЕМЬИ».
- ВСТРЕЧА-ТРЕНИНГ с ЕЛЕНОЙ СКУБОЧЕВСКОЙ – Мастером детской и семейной психологии.

7. Март.
- Открытие «ВЕСЕННЕЙ ВЫСТАВКИ».
- ПРАЗДНИК «ДЕНЬ СЕМЬИ». Импровизация «КАЛЯМАЛЯВКИ: рисуем вместе на видном месте!»
- Открытие нового проекта – ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО.
- Продолжается работа над АВТОРСКОЙ КНИЖКОЙ. Создаём иллюстрации к нашей книжке.
- Съёмки АНИМАЦИОННОГО ФИЛЬМА.
- Подготовка к ТЕАТРАЛЬНОМУ КИНОФЕСТИВАЛЮ.

8. Апрель.
- Новый проект – «КИНО». Осваиваем азы игрового кино. Съёмки видео-этюдов.
- ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО: ставим сценки, изучаем основы актёрского мастерства, сценической речи, сценического движения, культуру «зрительского восприятия» и др.
- ВСТРЕЧА-ТРЕНИНГ с ЕЛЕНОЙ СКУБОЧЕВСКОЙ – Мастером детской и семейной психологии.
- Подготовка к ТЕАТРАЛЬНОМУ КИНОФЕСТИВАЛЮ.

9. Май.
- Завершающая работа над АНИМАЦИОННЫМ ФИЛЬМОМ.
- Подготовка к ТЕАТРАЛЬНОМУ КИНОФЕСТИВАЛЮ. Репетиции на сцене.
- Завершающая работа над АВТОРСКОЙ КНИЖКОЙ и её издание.
- Подготовка к Летней Театральной Практике «ВЕСЁЛЫМИ ТРОПИНКАМИ ЛЕТА».
- ВЕСЁЛЫЕ УРОКИ – ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК. Импровизация «КАЛЯМАЛЯВКИ: рисуем вместе на видном месте!»
- ТЕАТРАЛЬНЫЙ КИНОФЕСТИВАЛЬ: ПОСВЯЩЕНИЕ в АКТЁРЫ, ПОСВЯЩЕНИЕ в УЧЕНИКИ, ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЕТСКОЙ АВТОРСКОЙ КНИЖКИ, КИНОПРЕМЬЕРЫ игрового и анимационного кино, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРЕМЬЕРЫ и ПРЕМЬЕРЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПЕСНИ. Закрытие сезона.

10. Июнь.
- Открытие Летней Театральной Практики «ВЕСЁЛЫМИ ТРОПИНКАМИ ЛЕТА».

Это основная программа. Но мы работаем в гибком режиме, где всегда есть возможность что-то изменить или дополнить в зависимости от того, что подскажут нам наши дети. Нам нравится вместе с ними экспериментировать, удивляться и открывать новое.
В этом есть магия сотворчества.



Когда родители спрашивают своего ребёнка – что он делал на уроке, то, как правило, малыш отвечает – ИГРАЛ. И это правда. Потому что игра для него – СЕРЬЁЗНОЕ ЗАНЯТИЕ!

IMG_20130414_114246.jpg

Именно увлекательный игровой процесс формирует у ребёнка желание учиться. Через игру он учится самостоятельно сравнивать, сопоставлять, размышлять и делать умозаключения, сотрудничать со сверстниками и взрослыми, знакомится с миром эмоций, формирует целостное представление об окружающем его мире.
Играя, ребёнок получает собственный бесценный опыт, поэтому учебные занятия являются естественным продолжением игры.

HPIM2435.JPG

Игры-драматизации, ролевые игры, весёлый этикет….

В подвижных играх-драматизациях, режиссёрских играх, играем ли мы в весёлый этикет или разыгрываем сказку – это всегда маленький спектакль и самая любимая часть занятий у детей. Принимая на себя роли зверей, деревьев или даже сил природы, они с удовольствием бегают, прыгают и ползают, освобождаясь от накопленного напряжения.
Проигрывая разные роли и огромное количество невероятных ситуаций, ребёнок формирует своё представление о мире, в который он пришёл, о взрослых, о себе самом. Но перед тем как стать актером, надо научиться ещё быть и зрителем.
Мы учимся вежливости и доброжелательности, хорошим манерам и умению поддерживать разговор. И скоро робкий становится смелее, бесстрашный - осмотрительнее, непослушный учится доверять, а у некоторых проявляется характер….
Играйте вместе с детьми. Радуйтесь любому его успеху, даже самому маленькому!

Рожковская В.В.

Художественный руководитель СТДМ «Глобус»
и режиссёр детского музыкально-драматического театра «Глобус»
day4-161.jpg
leto_2013_1-5.jpg
%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE1028.jpg
Пока не указано иное, содержимое этой страницы распространяется по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License